Con la llegada de las bajas temperaturas los estudiantes de los diferentes niveles de la provincia comienzan a preguntarse cuándo comienzan las vacaciones de invierno 2019.

De acuerdo al cronograma del ciclo lectivo de este año presentado por el Ministerio de Educación, el receso invernal arrancará el lunes 8 de julio y culminará el viernes 19 de julio. Esto significa que los alumnos deberán regresar a clases el lunes 22 de dicho mes.

Cabe recordar que este año las clases comenzaron el 5 de marzo y está previsto que las mismas concluyan el 14 de diciembre.

Se ubicará en Colón 451 de la capital tucumana. El ministro Lichtmajer señaló que su realización ‘era una demanda de los docentes’.

El gobernador Juan Manzur, acompañado por le ministro de Educación Juan Pablo Lichtmajer, supervisó este jueves las obras de refacción del nuevo edificio que será destinado a la unificación de las Juntas de Clasificación Docentes. Este proyecto tiene como objetivo de brindar atención personalizada, concentrar en un solo lugar los archivos de las cuatro juntas que tiene la Provincia, digitalizar legajos y contar con un ambiente climatizado, más cómodo para la atención de las maestras y maestros.

«La Provincia cuenta con cuatro Juntas de Clasificación que funcionan en distintas sedes y dependencias. La idea es avanzar en la unificación del lugar, con una mejor eficiencia en los procedimientos y la digitalización del sistema”, explicó el gobernador y añadió: “esto se traduce en una mejor atención para todos los docentes; buscamos acelerar los pasos y mejorar la calidad educativa”.

Por día, el personal de las juntas atiende a más de 1.500 personas para dar respuestas a sus trámites y situaciones relacionadas al ejercicio de la docencia en toda la provincia.

Ubicado en la en avenida Colón 451 de la capital tucumana, el nuevo local reemplazará el alquiler de cuatro inmuebles por un único lugar, logrando achicar costos en el importe de locación mensual.

Digitalización del sistema

Según explicó el ministro de Educación, además se está trabajando en la creación de un istema informático unificado de gestión que permitirá una administración transparente, ágil y eficiente de todos los procesos de calificación y designación docente.

«Esto era una demanda de los docentes: unificar en un mismo espacio físico las cuatro juntas, además de digitalizar los archivos para que la atención sea eficiente y transparente. Esto también es administrar el Estado, esto es calidad educativa”, destacó el fucionario.

El Secretario General del Gremio, David Toledo, dijo a LV7 que adhieren al paro dispuesto por algunos gremios en contra del gobierno de Mauricio Macri para el próximo 30 de abril.

“ATEP adhiere a este paro decretado por la CTA, otros gremios,como el de Moyano y organizaciones sociales”, dijo Toledo y agrego que “lo hacemos en el marco de la Ctera que ha creído conveniente adherir al reclamo por un cambio de rumbo en la política del gobierno nacional”.

El gremialista sostuvo que este cambio “va mucho más allá de los anuncios de los últimos días”, en referencia al congelamiento de precios y tarifas dispuesto por el gobierno nacional.

Justamente, Toledo cargó sobre tarifazos y aumento de los servicios públicos, congelados a partir de la disposición de la semana pasada y agregó que “en infraestructura las provincias adolecen de presupuesto necesario”, justificando a la inacción del gobierno provincial en cuanto a algunas escuelas que están clausuradas por déficit en su infraestructura.

El ministro Juan Pablo Lichtmajer lo lanzó a través de sus redes sociales. Iniciará el 25 de Abril.

El ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, anunció en sus perfiles en redes sociales la realización del 3º Congreso Internacional de Educación. Una propuesta que alcanzará a más de 50 mil docentes de toda la provincia.

El evento que nació en el año 2016, se realizará por tercer año consecutivo. La instancia de formación fue creciendo año a año incorporando sedes, especialistas de todo el mundo y participantes de toda la comunidad educativa.

En esta oportunidad iniciará el jueves 25 de abril a las 19 en el Club Caja Popular en Capital con un gran lanzamiento, mientras que los días 26 y 27 de abril serán los días específicos de capacitación.

Los detalles de su organización

Los docentes tendrán seis sedes en la Capital: los clubes Caja Popular, Floresta, Avellaneda, Belgrano e Independiente, mientras que el Colegio María Auxiliadora será sede exclusiva para docentes de lenguas extranjeras.

Trancas, La Banda del Río Salí, Simoca, Monteros, Aguilares, Alberdi y La Cocha serán sedes para docentes en todo el interior de la provincia. Por su parte, en el Centro de Innovación, tendrán su espacio alumnos de Nivel Superior y Asociaciones Civiles de Padres. Finalmente, los estudiantes tendrán su propio encuentro en el Instituto Juvenil Modelo (JIM)

Entre los disertantes internacionales se encuentran Aggeliki Pappa, especialista en Dislexia y fundadora de “I Love Dyslexia”; Xuxo Ruiz, con su propuesta Educando Con Magia; Sibongile Khumalo, quien tiene una maestría en ciencias y actualmente dirige las operaciones en una organización de cambio de sistemas educativos; Olympia Kyriopoulos, profesional aeroespacial y doctora en microgravedad en física aplicada y Steve Revington, especialista en aprendizaje auténtico.

“El trabajo incansable de toda la #FamiliaEducativa está dando los frutos que esperábamos”, señaló Lichtmajer.

En las próximas semanas se conocerán más detalles. Por su parte, las inscripciones estarán disponibles desde la próxima semana en www.congreso.educaciontuc.gov.ar

No había ningún peligro de caída , contaba la directora de la escuela Silvia Almaraz, en referencia a un árbol en el interior del establecimiento. Padres y alumnos realizan una protesta este lunes por mejoras edilicias.

Autoridades de la institución dispusieron la medida mientras Construcciones Escolares termina con la extracción del ejemplar que se derrumbó durante el temporal del jueves pasado.

No había ningún peligro de caída, contaba la directora de la escuela Silvia Almaraz, recordando que ya habían solicitado la extracción de varios árboles, pero defensores terminaron impidiéndolo.

Las clases estarán suspendidas, al menos por hoy, mientras Construcción Escolares siga con la remoción del árbol.

Mientras tanto, alumnos junto a padres protestan frente a la escuela Congreso

Reiteran un pedido que mantiene hace tiempo ya: mejoras edilicias. El tránsito se mantiene restringido por Congreso al 600.

“Tenemos más bichos que alumnos, los baños se inundan, nos quieren hacer estudiar en esta situación”, denuncia uno de los estudiantes.

Los papás también acompañaron a los alumnos. Una de las mamás pidió la presencia del ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, asegurando que hay chicos de tres cursos en una misma aula, también que no hay personal auxiliar por lo que los estudiantes deben ocuparse de la limpieza.

Mientras no reciban una respuesta de Educación planean repetir la protesta.

Fuentes:LPTV y Tucumanalas 7

Al aire libro bien libre, es una experiencia socioeducativa de promocion de la lectura y escritura. Los libros enseñan, despiertan sensaciones y sentimientos en niños, en jovenes, en sus familias, en los adultos.

Al aire libro permite de una manera innovadora que niños, jovenes y adultos descubran el placer de leer libros, contar historias, desarrollar actividades lúdicas, comunitariaa y creativas, sobre todo se pretende generar espacios de convivencia, donde a veces es necesario desarrollar lugares extramuros escolares, escolares o espacios de extension educativs, donde todos tienen cosas positivas para compartir con los otros.
Es una oportunidad para crear vinculos mediante la lectura con la comunidad a través de intervenciones literarias en la via pública

El gremio que nuclea a los docentes universitarios realizará un paro a partir de este lunes y se extenderá toda la semana. De esta manera reclamaran una recomposición salarial del 55 % y otros pedidos.

El gremio, conducido por el Partido Obrero, inicia un plan de lucha este año electoral en consonancia con lo resuelto por la CONADU Histórica y otros gremios docentes.

Las clases, que ya comenzaron hace 15 días, se verán afectadas sobre todo en los colegios secundarios causando perjuicio a los estudiantes que posteriormente deberán recuperar el tiempo perdido.

Comenzará a tratarse este jueves en la legislatura Tucumán el polémico proyecto girado desde el ejecutivo en donde 10 mil docentes serán confirmados en sus cargos y que fue señalado por la oposición como una práctica electoralista.

Luego de que legisladores opositores plantearan dudas y objeciones sobre la titularización docente, proyecto de ley que firmó el gobernador Juan Manzur, desde la Provincia respondieron y expresaron que el planteo es una imprudencia y falta de respeto.

Isabel Amate Pérez, secretaria de Gestión Educativa, sostuvo que «es una imprudencia creer que darle estabilidad a los docentes puede tener una connotación política, es una falta de respeto que solamente se puede entender por candidatos en épocas electorales y de ninguna otra forma». «La ley de titularización es un derecho que han logrado los docentes, y que con mucho esfuerzo hace más de un año venimos trabajando para poder dar respuesta a todas aquellas personas que durante más de 10 años no han podido tener una ley de titularización como la que se merecen», añadió.

En dialogo con LV7, la funcionaria reiteró que “se estuvo trabajando por más de un año con el frente gremial docente en el proyecto”.

Ahora, el problema es el de los requisitos. El proyecto de ley que presentó el Ejecutivo para la titularización docente despertó voces en contra en el ámbito legislativo, pero también desde el propio sector educativo. Esas gargantas sostienen que no es porque se opongan a los nombramientos, sino porque coinciden que, tal y como están planteados los requisitos de la iniciativa, hay maestros con más de tres años de antigüedad que se verían impedidos de acceder a las designaciones. Incluso, algunos se animaron a tildar a como “discriminatorias” a las exigencias.

Para Amate Pérez, los requisitos reivindican la tarea docente y agregó que “no hay docentes que en tres años no hayan capacitado, sin ir más lejos, el año pasado en el congreso nacional de educación participaron más de 30 mil docentes, los conocemos porque vamos a todas las escuelas”.

Son alrededor de 300 los que quedaron fuera del proyecto de titularización que el Gobierno presentará mañana en la Legislatura.

“Estamos aquí para poder hacer público la perdida de nuestra fuente de trabajo”, dijo en el lugar Carolina Páez a LV7.

“Sabemos que se va a presentar un proyecto de ley de titularización masiva y estamos excluidos, docentes con 10 años de trayectorias fueron excluidos y perdieron sus fuentes de trabajo”, resaltó.

Los padres lo reclaman y ellos también: más docentes especiales en las escuelas. Sin ellos muchos chicos, con discapacidades intelectuales o sensoriales, no pueden acceder a la educación. Por eso es que están pidiendo ser contemplados en el proyecto de titularización.

Aseguran que el gremio de ATEP les dio la espalda, y por eso se concentraron frente a Casa de Gobierno pidiendo estabilidad laboral.

Así lo anunció el Ministro del Interior, Regino Amado, en dialogo con LV7.

“La propuesta incluye un 25% a pagar en dos cuotas, en marzo y en septiembre, más la cláusula gatillo, con tres revisiones (en junio, septiembre y diciembre), es decir una más que en 2018, de esa manera el sueldo de los trabajadores del estado se actualizará tres veces a partir del índice inflacionario”, dijo el Ministro.

Agregó que el jueves se reunirán nuevamente con los gremios docente y “si aceptan vamos a comenzar las clases con normalidad”