Sociedad
Educación y la Legislatura firmaron convenio para acercar leyes a las escuelas con tecnología y juegos
La rúbrica busca que, mediante el programa "El Digesto va a la Escuela" y el videojuego educativo "En el Nombre de la Ley", se facilite el acceso de los jóvenes al conocimiento de las leyes y al funcionamiento de las instituciones democráticas.
Por Gobierno de Tucuman · 2026-08-07T00:00:00.000Z
La rúbrica busca que, mediante el programa "El Digesto va a la Escuela" y el videojuego educativo "En el Nombre de la Ley", se facilite el acceso de los jóvenes al conocimiento de las leyes y al funcionamiento de las instituciones democráticas.
En un acto encabezado por el vicegobernador y presidente de la Honorable Legislatura de Tucumán, Miguel Acevedo, y la ministra de Educación, Susana Montaldo, se formalizó un acuerdo de colaboración mutua con el fin de fortalecer la educación cívica y acercar el conocimiento del sistema legislativo a los estudiantes de toda la provincia.
La iniciativa contó con el acompañamiento de los legisladores Carolina Vargas Aignasse, Alberto Olea y Walter Berarducci, además de autoridades de la cartera educativa como el subsecretario de Asistencia Legal y Técnica, Facundo Juez Pérez; y la directora de Nivel Secundario, Rosa Casares.
La rúbrica busca que, mediante el programa "El Digesto va a la Escuela" y el videojuego educativo "En el Nombre de la Ley", se facilite el acceso de los jóvenes al conocimiento de las leyes y al funcionamiento de las instituciones democráticas.
El vicegobernador Acevedo destacó la importancia de que los ciudadanos comprendan las normas que rigen su vida cotidiana. Al respecto, señaló: “Estamos empeñados en que no tan solo en sancionar leyes que lleguen a los ciudadanos, sino que los tucumanos y tucumanas conozcan las leyes, conozcan cuáles son las disposiciones que rigen su vida”.
Sobre las herramientas presentadas, explicó que el Digesto permite a los alumnos saber cuáles son las leyes vigentes mediante una compilación armonizada, y añadió sobre el videojuego: “Se aprende cómo se hace una ley jugando, participando; se juega y se entretiene, pero además se aprende y se conoce cómo se hace una ley acá en Tucumán”.
Por su parte, la ministra Montaldo subrayó el valor pedagógico de la propuesta para la construcción de una identidad provincial: “Uno de nuestros objetivos fundamentales es la formación de la ciudadanía en los jóvenes, conocer las leyes, participar”.
Asimismo, la titular de la cartera destacó que el uso de nuevas tecnologías “a los chicos también los empodera y nos permite a nosotros conservar y mejorar nuestro sistema democrático”. Para la funcionaria, este proyecto representa “sembrar futuro y un futuro democrático”.
Finalmente, la legisladora Vargas Aignasse aportó datos sobre la necesidad de esta iniciativa: “El 62% de los tucumanos nos dijeron que no conocen las leyes de la provincia y ese es un número que vamos a bajar para que más tucumanos tengan acceso”.
En ese sentido, la parlamentaria detalló que existen 1148 leyes generales en la provincia y que, mediante el videojuego "En el Nombre de la Ley", desarrollado localmente, los chicos podrán conocer el proceso de sanción en distintos escenarios tucumanos: “Este sí es para los chicos, para que puedan aprender jugando, mandarnos los certificados y después en un sorteo recibir un premio”, precisó en relación al concurso que premiará a los participantes con tablets, teclados y auriculares inalámbricos”.